为进一步创新护理教学模式，提升规培学员的综合素养与实践能力，11月7日，神经外科05、06护理单元成功组织了一场“翻转课堂”教学活动，为规培学员提供了一个全方位、立体化的成长平台。

本次教学的核心环节是“翻转课堂”。在这一创新模式下，学员从被动的听讲者转变为主动的讲授者和演示者，充分激发了其学习自主性。

二年级规培学员陈橹威带来了题为《脑动脉瘤围术期护理》的专题查房汇报。他通过详实的案例，系统梳理了脑动脉瘤患者术前、术中及术后的护理重点、病情观察要点及并发症的预防策略，逻辑严谨，内容充实，体现了其对专科知识的深入理解和思考。

技能操作环节，廖杏梅学员进行了标准的“皮试操作示范”。她步骤清晰、动作娴熟，不仅精准展示了操作规范，更对关键要点、易错环节及人文关怀细节进行了细致讲解，展现了扎实的基本功。

两位学员得到了崔文耀护士长以及带教老师的专业点评与充分肯定。罗秀萍主管护师与孙强主管护师从临床实践出发，对学员的操作规范性、知识掌握程度及临场表现进行了指导，同时提出了宝贵的建设性意见。

除教学活动外，护理团队还特别组织了门诊志愿服务活动。 本次系列创新教学活动是护理人才培养模式的一次成功探索。通过“翻转课堂+志愿服务”的双轨模式，不仅有效夯实了学员的专业理论基础与操作技能，更在潜移默化中锤炼了其沟通能力、人文关怀精神和社会责任感，为培养新时代“懂技术、有温度、善沟通”的卓越护理人才奠定了坚实基础。

未来，神经外科护理团队将继续深化教学改革，不断丰富教学内涵，助力我院护理教育事业高质量发展。